個人動機
我曾是一個對未來感到迷惘焦慮的大學生，在與同學分享心情後，我發現這樣的困擾瀰漫在台大各科系的學生之中，許多人向我表達，自己從小到大依循師長指示按部就班的往前，上了大學後，這條清楚明確的軌道突然消失了，美其名是獲得了自由，但是無限多選擇的代價就是焦慮與痛苦。難道，身為大學生，我們只能任由焦慮及痛苦凌虐身心？有沒有甚麼方法，可以為生涯探索之路點亮一小點火苗，指引在漆黑汪洋載浮載沉的大學生一條航行前進的方向？

議題陳述    
對生涯的焦慮是每個人在大學生涯多多少少會面臨到的問題，但是就在這多愁善感的時期如果沒有適當的處理，焦慮感就會成為一個使身心靈生病、變得脆弱的來源。台大的未來大學計畫的「領域專長計畫」提供課程模組給大學生有方向的探索，但根據我的調查以及台大教發中心的網站數據顯示，仍然有許多台大學生並未了解這樣的資源，因此我希望自己可以為使用者優化領域專長的資訊傳遞，以好的資訊設計可以把繁雜的資料變成故事，讓使用者會想要往下提問、探索，開啟在意的迴路。   

解決方案
訪談各個領域專長的教授、修課學生以及職場前輩，將關於每個不同領域的介紹整理成一個個圖文包，搭配有趣的行銷包裝，放置在大學生常使用的社群軟體上面；同時，與台大教發中心合作，提供指導以及資訊曝光的管道，藉此引起使用者的興趣與動機，進而願意繼續查找、搜尋領域專長的相關資訊。執行規劃預計會分成四個階段，海外交流期會關注在資料蒐集，另外也會定期與台灣的教發中心線上會議。預計二月回國後開始上架貼文，並專注在曝光與導流。中期則是穩定產出，長期希望可以擴大招募製作團隊，一起訪談、撰文，激盪創意，成為一個共學社群。

預期成效
根據我對大學生的訪談使用領域專長網站的體驗，統整了幾個痛點：文字量龐大、描述艱深、以及宣傳太少。因此，我的解方是將資訊設計成圖文包，輕鬆易讀好理解，並運用社群行銷以及台大提供的曝光管道，觸及到學生，讓他們初步認識一個領域，點燃探索的動機。我希望幫助焦慮的大學生提高自我效能，有足夠的動機展開行動，藉由領域專長模組修課，一步步探索，建立自信後擺脫焦慮。

國際連結
我前往交換的大學位於瑞士，國外連結分成了兩個部分：第一，學校方面，該大學也有一個未來大學計畫，且計畫目標與台大相同，我希望採訪計劃主持的教授，並且回來向教發中心報告分享；第二，學生採訪，瑞士是世界上數一數二的幸福國家，且瑞士大學生非常勇於探索職涯，我希望將瑞士大學生的心路歷程製作成訪談圖文，放置在社群網站上，給台灣學生不同的思考觀點。